Resumo:
O trabalho faz parte de uma pesquisa sobre a configuração do suporte como
estratégia de leitura. Buscamos, sobretudo, estudar as alterações de
sentido que o texto sofre quando é transportado de um determinado suporte
para o livro didático. Como corpus, escolhemos a coleção Português uma
proposta para o letramento, de Magda Soares (2002). O gênero textual
escolhido para o estudo é a propaganda. A linha teórica contemplou a
análise do discurso e a sociolingüística: Charaudeau (1994), Bakhtin
(2002), Citelli (1991), Carvalho (2004) Simões (2006). Isso para melhor
entendermos a relação entre signo, significado e ideologia, uma vez que a
propaganda é um forte recurso midiático para reforço e repasse de
ideologias. |
