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O JORNAL NA SALA DE AULA: UMA EXPERIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR EM AULAS DE Maria Sueli Ribeiro da Silva, UNIRP mssuribeiro@yahoo.com.br
Resumo:
O presente estudo tem por objetivo relatar a utilização de leitura de
jornais, na disciplina de Metodologia da Pesquisa, no ensino superior. A
estratégia do jornal na sala de aula, nesta disciplina, foi utilizada a
fim de promover o hábito de ler e de pesquisar entre os alunos. De acordo
com Gil (2002), a pesquisa requer informações suficientes para responder
determinado problema. Assim, a experiência não somente se manifestou
favorável aos objetivos descritos, mas também favoreceu a motivação
espontânea da busca pelo conhecimento e por informações que, até então,
não eram relevantes para os alunos, fazendo-os interagir e analisar os
problemas e as soluções apresentados pelas notícias dos jornais lidos. |
