Luis Percival Leme Britto
Possui graduação em Letras pela Universidade Estadual de Campinas (1983) , mestrado em Lingüística pela Universidade Estadual de Campinas (1988) e doutorado em Lingüística pela Universidade Estadual de Campinas (1997) . Atualmente é professor titular da Universidade de Sorocaba. Tem experiência na área de Educação , com ênfase em Cultura Escrita. Atuando principalmente nos seguintes temas: língua - escrita - variação - norma - gramática. Foi Presidente da ALB por três gestões bianuais e inventou a atual estrutura do COLE.
PRINCIPAIS LIVROS
Letramento no Brasil; Contra o consenso - cultura escrita, educação e participação; A sombra do caos - ensino de língua x tradição gramatical; Fugindo da norma.
TRECHOS
Não é que a sociedade não lê - lê sim e, muito mais que há um século, por exemplo, com a ampliação dos sistemas de ensino público, resultado da luta dos trabalhadores no mundo inteiro. É que a leitura não é aquela sobre a qual se criou um consenso geral a ser desmistificado - alunos e professores lêem sim: carnês de crediário, jornal de propaganda, anúncios e muitas cosias mais, inclusive livros. Escuto a história que ninguém lê desde que era adolescente. Precisamos criar novos sentidos para a leitura, novas relações de cultura, senão continuaremos a nos lastimar.
O mundo globalizado contemporâneo tem como condição de participação o domínio da leitura e da escrita.
Eu sou contra o consenso, eu não creio no consenso. O consenso quer dizer que não existem classes sociais, quer dizer que não há interesses convergentes na sociedade.
Se queremos efetivamente construir uma sociedade democrática – e democrática não apenas do ponto de vista político, mas também social e econômico, temos de assumir definitivamente que a educação não tem condições de – por si só –transformar as estruturas que produzem a iniqüidade, a pobreza e a violência. A educação é parte de movimento social maior, em que o que está em questão é a distribuição da riqueza e do poder.