|
SIMIONI,
Érica Barbosa. Interesses de Leitura e a
Revista Leitura: Teoria & Prática. Campinas, SP: 2008.
(Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação
em Pedagogia - UNICAMP. Orientador: Ezequiel
Theodoro da Silva)
leia
GIACOPINI,
Carina Maria Momoli. A presença da
literatura infantil na revista "Leitura:
Teoria & Prática". Campinas, SP: 2007.
(Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação
em Pedagogia - UNICAMP. Orientadora: Norma
Sandra de Almeida Ferreira)
leia
MIRANDA, Yasmin de Fátima Barbosa.
Trabalho
com
jornal
em
sala
de
aula:
estado
da
arte. Campinas, SP:
2007.
(Trabalho de
Conclusão de Curso - Graduação em Pedagogia
- UNICAMP. Orientador: Ezequiel Theodoro da
Silva)
leia
PENTEADO, Ariandne Ieza. Formação
docente e a prática do ensino da leitura:
contribuições oriundas da revista "Leitura:
Teoria & Prática". Campinas, SP: 2007.
(Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação
em Pedagogia - UNICAMP. Orientador: Ezequiel
Theodoro da Silva)
leia
QUINAGLIA,
Ivana Alves Lima. A leitura da leitura: o
que traz a Revista Leitura: Teoria & Prática
sobre teorias e práticas de leitura.
Sorocaba, SP: 2006. (Dissertação de Mestrado
em Educação - UNISO. Orientador: Luiz Percival Leme
Britto)
resumo
MARCELINO,
Fernanda Torresan. O Ler por Prazer: a
construção de uma forma de entendimento da
leitura nos anos 80. Campinas, SP: 2003.
(Dissertação de Mestrado em Educação -
UNICAMP. Orientadora: Lilian Lopes Martin da
Silva)
leia
SILVA,
Lilian Lopes Martin da. "A Revista Leitura:
Teoria & Prática e o professor - um leitor
em formação. IN Leituras do Professor.
Marildes Marinho & Ceris Salete Ribas da
Silva (org.). Campinas, SP: ALB & Editora
Mercado de Letras, 1998, p. 141-156.
leia
|