Leitura na escola

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Esta obra nasceu do Fórum Permanente “Desafios do Magistério, organizado pela CORI-Unicamp, Faculdade de Educação – Unicamp (Grupo de Pesquisa – Alfabetização, Leitura e Escrita), Rede Anhanguera de Comunicação e Associação de Leitura do Brasil, e realizado em março de 2007 no Centro de Convenções da Unicamp. A densidade das exposições, a riqueza das discussões e dos debates, o número de interessados inscritos, a repercussão na comunidade etc. levaram os organizadores a sugerir uma publicação de modo que outros públicos, em outras regiões, pudessem ser beneficiados. Sem dúvida esse encaminhamento foi mais do que acertado, considerando a possibilidade de partilhar as experiências em favor de uma melhoria da leitura nas escolas e com os professores.
Com exceção de Eliane Pszczol e Norma Sandra de Almeida Ferreira, os demais coautores desta obra são professores que trabalham na esfera da educação fundamental e apresentam, por isso mesmo, um background de experiências nascidos de práticas concretas e posteriormente refletido e tecido para apresentação no fórum. Portanto, em razão dessa característica, as idéias aqui expostas têm uma grande possibilidade de serem reproduzidas em outros contextos escolares, a bem do ensino-aprendizagem da leitura.