Leitura: Teoria e Prática nº 53

Editorial – Gabriela Fiorin Rigotti

Artigos:

Boaventura de Sousa Santos, o tempo, o modo – Rosa Soares Nunes

Lourenço Filho e a literatura infantil e juvenil (1942-1968): fundação de uma tradição – Estela Natalina Mantovani Bertoletti

Literatura: conhecimento e compromisso com a liberdade – Luiz Percival Leme Britto

Ensino de literatura: a hora e a vez do leitor – Reginaldo Clecio dos Santos

Etendendo textos: estratégias para a sala de aula – C. Lynn Davis e Renata Junqueira de Souza

Sobre a criação literária, a “inspiração” e o “impredizível” – Ricardo Azevedo

As letras por entre as grades: considerações sobre a formação do leitor a partir de Memórias de um sobrevivente – Karina Lima Sales

Leitura e discurso visual no cinema e na literatura – Acir dias da Silva

Leitura e interpretação: percursos que engedram a escrita infantil – Pamela Aline Tizioto, Soraya Maria Romano Pacífico e Lucília Maria Sousa Romão

Aula de português: um espaço para o dialogismo – Milena Moretto

O ato de ler e a leitura menocchiana – Rodrigo Bastos Cunha

Pernas cruzadas – Milton José de Almeida