Leitura: Teoria e Prática nº 24

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Revista 24 – Dezembro de 1994
ÍNDICE
EDITORIAL
Conquistar ou consntruir a escita ? (Wilmar da Rocha D’Angelis)
“A letra dá vida mas também pode matá”(Inês Signorini)
Quem não lê e não escreve, da vida pouco desfruta, porém …”(Márcia Abreu)
Por uma leitura estética do cotidiano ou a éica do olhar (Solange Jobim e Souza)
Manoel Caboclo em entrevista a Gilmar de Carvalho (Solange Jobim e Souza)
Matrizes da leitura : a expressão xilográfica (Gilmar de Carvalho)
Pontuação : sobreo seu ensino e concepção (Manoel Luiz Gonçalves Corrêa)
A redação como tema de pesquisa (Glaucia Muniz Proença Lara)
Contribuições ao debatesobre o material didático de Língua Portuguesa (Lívia Suassuna)
A leitura de quadrinhos e a produção escrita da criança (Helena Feres Hawad)
Que sentido se dá a leitura quando se pretende ensinar a ler? (Eduardo Calil)
O conto popular na Paraíba: um estudo lingüístico-gramatical (Maria do Socorro Aragão, Francisca Neuma F. Borges, Geralda Soares Lucena, Cleusa Palmeira Menezes)
O cipoal das Letras (Tania Dauter)
A palavra e a peneira (Risomar Fasanaro)
Capa : Projeto Memória de Leitura / Centro de Documentação Alexandre Eulálio – IEL – UNICAMP
(Vertente Leituras Populares )
Fotógrafo Responsável: Celso Palermo