Leitura: Teoria & Prática nº 63

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Editorial

Leituras, Educação e Linguagens – Davina Marques e Maria Cristina Briani

Artigos

Cenas de vida numa favela: adptação teatral de um romance de Dalcídio Jurandir – Willi Bolle

Nos interstícios da identidade nacional e cultural: posicionamentos das professoras na fronteira Brasil-Uruguai – Regina Célia Couto e Jarbas Santos Vieira

Dossiê

Apresentação – Janete Magalhães Carvalho e Roger Vital França de Andrade

Artigo Internacional (Dossiê)

Currículum Intercultural, Redes y Comunidades Globales de Aprendizaje Colaborativo – Jurjo Torres Santomé

Artigos (Dossiê)

O cinema como linguagem potencializadora dos processos de aprender-ensinar – Janete Magalhães Carvalho e Sandra Kretli da Silva

Devir-música da escrita: experimentações de linguagens para uma leitura sensível em corpo-educação – Ana Lygia Vieira Schil da Veiga e Roger Vital França de Andrade

O que dizem as crianças: rascunhos, rasuras, traçados intensivos de imagens curriculares – Ana Paula Patrocinio Holzmeister e Tânia Mara Zanotti Guerra Frizzera Delboni

Encontros entre literatura e cinema e pensamentos: artes da existência na produção curricular – Dulcimar Pereira e Larissa Ferreira Rodrigues Gomes

Ensaios

Estive na escola e conheci o Wellington: práticas da Formação Continuada – Alexandra Santos Pinheirp

O navio fantasma atracou na terceira margem do rio – Marina Colassanti

Resenhas

Na figura do professor, o amor do mundo é central – João Wanderley Geraldi

Cinema e Educação: outras formas de ver, ler e pensar – Sabrina da Silva Gava